Le bilan de compétences est une démarche volontaire, permettant de :

L’expérience

Faire l’analyse et la synthèse des expériences professionnelles, des aptitudes, motivations et ressources mobilisables dans le cadre d’un projet professionnel.

La connaissance

Permet d’apprendre à mieux se connaitre et s’en servir pour construire un projet professionnel.

Les compétences

Afin d‘identifier et prendre conscience de ses compétences professionnelles et personnelles et de découvrir les métiers possibles et l’environnement de travail selon le lieu envisagé.

Les compétences

Afin d‘identifier et prendre conscience de ses compétences professionnelles et personnelles et de découvrir les métiers possibles et l’environnement de travail selon le lieu envisagé.

  

     Durée

        20 à 24 h  en présentiel

    Public concerné

      Tout public

 

    Près-requis

     Aucun pré-requis, ouvert à tout public

 

    Prix

      1 900  €

 

    Sanction/diplôme

     Attestation de réalisation

 

 

    Nombre de participants

     1 personne par session

 

Retrouvez ici la plaquette de vente de nos bilans de compétences

Pour qui?

Les salariés du secteur privé
Les demandeurs d’emploi
Les travailleurs indépendants  
Les salariés du secteur public (suivant des textes spécifiques)
Selon l’article de loi art. R6313-4, le bilan de compétences se réalise en 3 étapes.
Toutes les informations ci dessous
Lien legifrance
Les personnes reconnues en situation de handicap, à la recherche d’un emploi ou d’une évolution professionnelle peuvent bénéficier de subventions de l’Agefiph pour faire le bilan de compétences.
Pour les demandeurs en situation de handicap en recherche d’emploi, la participation au coût du bilan est validé par l’organisme chargé de l’accompagnement de la personne : Cap Emploi, Pôle Emploi.

les Moyens 

Une méthodologie faisant appel à des théories de psychologies et des exercices issus de l’entretien de coaching professionnel (histoire de vie, blason, Life Flow, photolangage, Mind Mapping…). 
 
Cette méthode permet de faire avancer la réflexion vers la concrétisation du projet professionnel dans un cadre éthique et déontologique strict.  
 
Un document de synthèse est co-construit entre le bénéficiaire et la consultante. 
Ce dernier permet d’alimenter une réflexion après chaque séance. 

Un rendez-vous est positionné, à 6 mois après la fin du bilan, afin de faire un point sur l’avancement du projet et évaluer l’impact du bilan de compétences. 

Les trois phases de votre bilan

Selon l’article de loi art. R6313-4, le bilan de compétences se réalise en 3 étapes.

1. la phase préliminaire 

ANALYSE DE LA DEMANDE ET DEFINITION DU DEROULEMENT 

Confirmer l’engagement

Définir les objectifs et les besoins

Établir un calendrier de rendez-vous

Préciser le cadre pédagogique et administratif

2. la phase d’investigation 

BILAN PERSONNEL : DOMAINE DU « SAVOIR ETRE » 

Analyser les caractéristiques personnelles, les valeurs, les motivations et les intérêts

Évaluer les aptitudes et les préférences

Explorer le potentiel

      BILAN PROFESSIONNEL : DOMAINE DU « SAVOIR-FAIRE »

      Analyser la dynamique du parcours professionnel

      Évaluer et positionner les compétences dans divers domaines

      Identifier les compétences transférables

          VALIDATION, MISE EN MOUVEMENT 

          Mettre en évidence des éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite

          Construire un plan d’action et identification d’un échéancier

            3 La Phase de conclusion

            Tout les résultats et les indicateurs, sont explicites en toute confidentialité. 

            Prendre connaissance de la synthèse et des résultats détaillés de la phase d’investigation

            Recenser les facteurs susceptibles de favoriser le projet professionnel dans son ensemble, tant au niveau des modalités d’obtention du diplôme, par une VAP 85, une VAE ou une entrée en formation, ses prérequis, son financement, le lieu, la durée, le prix et dans tous les cas, toutes informations nécessaires à la réalisation du projet professionnel

            Percevoir les principales étapes du plan d’action du projet professionnel 

            Évaluer le niveau d’avancement des objectifs définis en phase préliminaire